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Joël Jeannot

Joël est né en 1965 à la Martinique. Mécanicien de métier, il est victime en 1990 à l’âge de 25 ans d’un accident du travail. Une benne qui tombe d’un camion, le voilà avec le dos brisé. Suite à cet accident, il choisit de partir Martinique pour venir en métropole et engage un travail de rééducation. Il s’installe en Dordogne. Très vite, il pratique le sport, le basket pour commencer puis l’athlétisme.

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L'internat

REMI (6ème SEGPA) :

«Moi, Rémi, j’aime le dortoir car on peut dormir, jouer avec les copains aux jeux de société Ex: les petits chevaux, les échecs.

On peut amener des jeux, on peut regarder la télé, faire nos devoirs.

J’aime bien parler avec les éducateurs et aider mes copains pour leurs devoirs. »

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L’EREA de Trélissac accueille des élèves à partir de la 6ème  S.E.G.P.A. jusqu'à la fin de la formation diplômante de niveau V validée par un CAP ou un CAPa (CAP agricole). Depuis la rentrée 2007, il accueille également une ULIS Pro (Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire en lycée professionnel) qui accueille des adolescents en situation de handicap, inclus dans les formations professionnelles en fonction de leur projet.

Les élèves de l'EREA présentent des besoins éducatifs particuliers qui sont pris en compte par :

  • Un enseignement adapté et l’élaboration progressive d’un projet de formation. En 6ème et 5ème les élèves doivent pouvoir reprendre confiance en leurs capacités et exprimer leurs potentialités.
  • L'élaboration du projet d’orientation et de formation. En 4ème et 3ème  un temps important de la formation est consacré à la découverte des activités et des métiers correspondant à différents champs professionnels.
  • La construction du projet personnel à travers une prise en charge pédagogique et éducative qui prend en compte les aspirations et les capacités de chacun.
  • La préparation à l'insertion socio-professionnelle à l’issue de la formation diplômante (CAP ou CAPa).

Une équipe et un encadrement pluri-disciplinaire et pluri-catégoriel à votre écoute :

  • Des professeurs des écoles, des professeurs de lycée professionnel, des professeurs de lycée et collège en EPS et des enseignants-éducateurs d’internat. Certains de ces professionnels sont des enseignants spécialisés formés à la grande difficulté scolaire.
  • Un pôle médico-social complet et disponible : infirmière, psychologue de l’adolescent, psychologue spécialisée en neuro-psychologie, assistante sociale, médecin généraliste en cas de besoin le mercredi matin.
  • Un service de vie scolaire avec une CPE et 8 assistants d’éducation (pas tous à plein temps).
  • Des personnels administratifs et des agents territoriaux impliqués et membres à part entière de la communauté éducative.

Des modalités de prise en charge variées et diversifiées:

  • Classes à effectifs réduits. (classe: 16, atelier : 8)
  • Groupes de soutien, études dirigées, modules d’aide spécifique en 5ème. Aide Individualisée en 1ère année de CAP.
  • Un internat éducatif attrayant qui propose des activités variées.

Des moyens:

  • Des locaux rénovés et accueillants.
  • Un équipement et un accès aux nouvelles technologies.
  • Un plateau sportif de qualité, une association sportive dynamique.
  • Un éventail de six formations professionnelles de niveau C.A.P dans trois domaines différents.
  • Pour faciliter l’accès futur à l’emploi, les élèves de C.A.P. bénéficient d’une aide financière du Conseil Régional Nouvelle Aquitaine pour préparer l’obtention du permis de conduire (sous la forme de la conduite accompagnée).
  • Des véhicules permettant d’assurer des transports pour des activités hors de l’établissement.
  • La proximité de Périgueux et de ses infrastructures.