EREA de Trélissac

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lycée connecté

Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire (U.L.I.S) de type «lycée professionnel» qui accueille des adolescents en situation de handicap, intégrés dans les formations professionnelles en fonction de leur projet.

U.L.I.S. LP Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire en Lycée Professionnel

Scolarisation des élèves en situation de handicap
Dispositif collectif au sein d’un établissement du second degré


Circulaire n° 2015-129 du 21-8-2015

L’ULIS est un dispositif collectif permettant d’organiser la scolarité et la formation professionnelle d’élèves en situation de handicap par la mise en œuvre de projets personnalisés de scolarisation.

L’orientation en Ulis est décidée par la Maison Départementale de Personnes Handicapées (MDPH) et la CDAPH (Commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées).

Cette structure favorise l’inclusion des élèves en classe ordinaire, tant en enseignements généraux qu’en enseignements professionnels.

La formation proposée peut parfois être envisagée dans un autre lycée professionnel.

L’objectif final de l’orientation en Ulis est l’obtention d’un diplôme, mais il est envisageable d’obtenir une attestation de compétences si le CAP n’était pas validé.

Un enseignant spécialisé coordonne le dispositif ULIS, les projets individualisés des élèves ainsi que l’équipe des AESH (Accompagnants des Élèves en Situation de Handicap)

 

 

Ulis vue par les élèves

Je suis en CAP jardinier paysagiste en première année. Je suis pris en charge par l'ULIS pour m'aider pour les devoirs. J'ai choisi cette formation car j'aime utiliser les machines, et aussi j'aime travailler dehors. Steven
Je m'appelle Khylian, je suis élève au lycée professionnel EREA Joël Jeannot. Je suis en formation de menuiserie fabricant en 2 ans. J’ai redécouvert la menuiserie d’une façon différente, on a fabriqué un dessous de plat, deux fauteuils modulables dont un fauteuil modulable à deux places et une table de chevet etc….
Je m'appelle Océane, je suis en 2ème année de CAPa Jardinier Paysagiste. J’ai choisi ce métier parce que j’aime bien travailler dehors. Comme formation à l’EREA il y a horticulture, menuiserie, métallerie, fleuriste, jardinier paysagiste et APH. Je suis suivie à l’extérieur par le SESSAD. C’est une éducatrice qui m’aide à trouver un stage. Je suis à l'ULIS de l'EREA depuis 2 ans ça m'a aidé dans mes difficultés et à mieux comprendre les exercices et les consignes. L'AESH m'a aidé à me sentir bien dans la classe, à mieux m'intégrer dans le groupe et quelques fois elle m'a sortie de cours pour aller "souffler" en ULIS. L'ULIS c'est bien pour les élèves car même ceux qui n’y sont pas veulent venir pour réviser et se faire aider.
Je suis en Jardinier Paysagiste et je suis en première année. Je suis pris en charge par l’ULIS parce que j'ai eu des problèmes et l’ULIS m'aide beaucoup, j’apprends bien. On a de l'atelier et des cours. J'aime ce métier, je veux le faire depuis tout petit et c'est mon rêve. On a plein de machines plus ou moins dangereuses.
Samuel
Je suis en CAP Jardinier Paysagiste, on fait des cours de français, des mathématiques. On a des heures d'atelier. En 2ème année on commence à prendre les machines thermiques. J'ai choisi de faire mon projet professionnel sur 2 ans.
Robin
J’ai 17 ans et je suis en MAH, ça va faire bientôt 1 an que je suis à l’EREA Joël Jeannot. J’adore particulièrement l’horticulture, je peux travailler dehors comme pour les serres. Je fais également du semis, bouturage, rempotage, repiquage et plantes à massif. A l’ULIS, je travaille bien. J’apprends beaucoup de choses. Je suis en ULIS pendant mes heures de permanences. Je travaille sur des devoirs que je dois faire ou ce que je dois apprendre.
Tessylia
Je m’appelle Théo, j’ai 18 ans. Je suis en CAP de Menuiserie depuis 2 ans et je vais vous parler de ma formation à l’EREA Joël Jeannot. Ces 2 années passées se sont bien déroulées et nous avons fabriqué énormément de menuiserie ( table de chevet, dessous de plat……).
Je m'appelle Océane, je suis en 2ème année de CAPa Jardinier Paysagiste. J’ai choisi ce métier parce que j’aime bien travailler dehors. Comme formation à l’EREA il y a horticulture, menuiserie, métallerie, fleuriste, jardinier paysagiste et APH. Je suis suivie à l’extérieur par le SESSAD. C’est une éducatrice qui m’aide à trouver un stage. Je suis à l'ULIS de l'EREA depuis 2 ans ça m'a aidé dans mes difficultés et à mieux comprendre les exercices et les consignes. L'AESH m'a aidé à me sentir bien dans la classe, à mieux m'intégrer dans le groupe et quelques fois elle m'a sortie de cours pour aller "souffler" en ULIS. L'ULIS c'est bien pour les élèves car même ceux qui n’y sont pas veulent venir pour réviser et se faire aider.
Je m'appelle Alexis, j'ai 18 ans je suis en 3ème année de CAP de Métallerie. Je suis à l'ULIS pour mes difficultés à l'écrit et surtout en maths. J'ai aimé venir en ULIS car on a encore plus d'aide que les autres élèves, c'est un endroit calme pour travailler, pour parler de nos problèmes et préparer notre avenir.
J'ai 18 ans et je suis en CAP de Métallerie. Depuis 1 an je vais à l'ULIS pour travailler sur mes difficultés qui sont l'expression orale et la compréhension. L’enseignant m'aide beaucoup à parler français. J'aime beaucoup aller en ULIS car on travaille dans la bonne humeur.
Kelvin
Je m'appelle Erwan, j'ai 17 ans, je suis en 2ème année de CAP de Métallerie. L'ULIS c'est bien, ça permet de travailler les matières où on a du mal à comprendre. L’enseignant et l'équipe d'AESH sont gentils. Avec eux, on comprend bien ce qu'ils disent, on a pas besoin de redemander des explications car on est peu nombreux en ULIS et ils ont le temps de bien nous expliquer.
J'ai 17 ans, je suis en 2ème de CAP Horticole. Je viens en ULIS pour m'aider pour les cours car il y a des choses que je ne comprends pas. L'ULIS c'est bien car ça me permet de ne pas aller en permanence, car en étude je m'ennuie. L’équipe de l’ULIS nous aide bien pour les cours.
Stella
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